Wordshop 4 — Вирусные роликиНовостиВордшоповцы на социальном кампусе РСФСР

День первый.
Утро, встречаемся в метро. Нас довольно много, несмотря на рабочий день. Все полны энергии и рвутся в бой. Пункт нашего назначения — Дом общественных организаций.
Фестиваль начался с мастер-класса Сергея Долгова «Оценка эффективности социальной рекламы». Мало теории, много интересных историй. Иногда было смешно, а иногда становилось откровенно страшно. Самыми проникновенными оказались работы... школьников. Например, девочка, написавшая стихи, как они играли впятером. Она — и стены. Пронзительно. До дрожи.
Потом Сергей Долгов передал нас Свете Майбродской, которая сначала вдохновляла собравшихся текстами, затем учила правильно строить сюжет сценария и в заключении рассказала о стилях изложения.
После этого захотелось поскорей приступить к работе над брифом, но... Начался обед и последний на сегодня мастер-класс телепродюссера Ильи Марьяхина, который разъяснил нам who is who в продакшен-студии.
И вот, наконец, то, ради чего мы собрались. Бриф. Убедить взрослых создавать детские организации («кружки») в рамках программы «Детское ПРОдвижение» при подержке правительства Москвы. Ура! Разбиваемся на группы, штормим. К восьми вечера усталость дает о себе знать, Дом общественных организаций тоже от нас устал и пытается освободиться. Мы разъезжаемся. Впереди ночь на подготовку сценариев.
День второй.
Сегодня мы передислоцировались в Российский фонд культуры. Тяжелая ночь и срочная работа слегка подкосили наши ряды, но большинство осталось в строю. Сегодняшний день начинается с презентации сценариев. В жюри Дмитрий Веников, режиссер роликов Пепси, чая Ахмад, мобильных операторов Билайн и Мегафон; Илья Овсенев, оператор; Светлана Майбродская и Галина Георгиевна Вельская, директор фестиваля. Идей много, у некоторых команд очень смелые, но... почти всё мимо брифа.
Мы слушаем мастер-класс Ильи Овсенева о сложностях работы оператора, об особенностях восприятия, о глубине плана...
Кофе-брейк. Работать. До победного конца.
День третий.
Утром мы снова встречаемся в метро и отправляемся в уже знакомый дом общественных организаций. Сначала небольшой мастер-класс Светы Майбродской о способах сделать рекламный текст более успешным. А затем финальная презентация перед клиентом.
Все волнуются, но боевого духа не теряют. Идей была масса. Одна из команд предложила следующий сценарий: длинный темный коридор, в конце которого видна табличка с надписью «кастинг». Возде двери сидят люди, каждый занят своим делом: кто крестиком вышивает, кто табуретку мастерит. Внезапно дверь открывается, выходит женщина и улыбается: «Сказали, позвонят». Смена плана. В комнату заходит другая женщина и представляется: «Здравствуйте, меня зовут тетя Оля, я умею делать так..» — и начинает пускать мыльные пузыри и одновременно с этим танцевать. А из-за стола на нее смотрят дети. Это они проводят кастинг и ищут талантливых родителей, которые помогли бы им организовать свободное время.
Был сценарий про большие ботинки, которые отбивают чечетку, и маленькие ботиночки, которые хотели научиться делать также.
Или сюжет про лягушку-отца и лягушку-сына, которые соревнуются в ловле мух, однако лягушка-отец превосходит в мастерстве лягушонка и его сверстников. И решает научить детей этому ремеслу.
Лучшая идея была у ребят из Питера. Они подумали о том, что изменилось бы, если бы у всем нам известных гениев были свои кружки.
Вы думаете, почему Ньютон открыл законы? Потому что ему упало на голову яблоко. А почему оно упало? Потому что дети из «кружка Ньютона» решили пошалить и потрясли дерево, под которым сидел гений.
А знаете, как возникло искусство современного танца Айседоры Дункан? Девочки из её кружка спрятали в гримерке балетки... и Айседора пошла танцевать босиком.
А почему Колумб открыл Америку? Наверное, вы уже догадались. Дети подложили под компас магнит — и вуаля! Вместо Индии — Америка. А вот у Сизифа учеников не было. Хотя они могли бы заметно облегчить его труд...
Работы победителей организаторы обещали снять. Ждем с нетерпением!