Светлана Майбродская

Академия коммуникаций Wordshop 2009-2010, Wordshop 6 — Герой нашего времени, Wordshop 5 — Первая в России школа нейминга, Wordshop 4 — Вирусные ролики, Wordshop 3 — ТВ-продакшн, Wordshop Digital, Летний интенсив «Малобюджетная реклама» с 26 июля по 4 августа 2010г.

Just do it, или как создать слоган
«На каком языке мы говорим?»
Вначале было слово (как слово становится ТВ-роликом)
Сказки
Секреты нейминга. Часть I. Названия: классификация и свойства
Секреты нейминга. Часть II. Работа неймера: бриф, генерация названий, методики креатива
Секреты нейминга.Часть III. Проверка названий по базе ФИПС.
Светлана Майбродская. Что такое качественная наружка

Директор Академии Коммуникаций Wordshop, филолог

копирайтинг, нейминг

Человек так устроен, что сначала стремится к овладению мастерством, а достигнув серьезного профессионального уровня, мучается вопросом, что же дальше. Куда «расти» копирайтеру? Мне советовали разное — в основном, успокаивали тем, что у меня и так всё хорошо, а со временем (если дорасту до позиции Креативного) будет ещё лучше. Лично меня такая перспектива не вдохновляла. Неужели всем надо быть креативными директорами? А если ты копирайтер и тебе нравится работать со словом, то в глазах окружающих ты не крут, потому что всю жизнь «обречен» писать слоганы или «стенографировать» идеи креативных и арт-директоров. В общем, если бы не ОНИ (мои первые «зубастые» студенты), я бы, наверное, в тот момент уволилась и ушла из рекламы, потому что не видела для себя достойного и интересного ответа.

Неожиданно в моей жизни появилась школа зубастых копирайтеров… и я забыла о всех своих терзаниях.

Я нашла, как мне кажется, интересный способ творческого роста — сделать собственную школу. Сначала это была школа копирайтеров и нам всем казалось, что это всего лишь короткий эксперимент. Через полгода мы решили снова поэкспериментировать — и сделали школу для рекламистов (арт-директоров и копирайтеров), потом был третий Wordshop — совсем уже необычный — региональный (вся Россия плюс Белоруссия, Молдавия, Украина и Таджикистан), на четвертом мы снова поэкспериментировали — ввели уже четыре специализации: стратегия, креативные технологии, брендинг, ТВ — продакшн. Наш эксперимент, мягко говоря, затянулся и втянул всю рекламную индустрию в очень интересный и увлекательный процесс...

Я — выпускница педагогического университета (МПГУ) и всегда мечтала об особой школе, где учатся только талантливые люди и где нет стандартного обучения, а есть фан, свободное творчество и постоянное развитие. Wordshop — это мой профессиональный эксперимент, доказывающий, что такой проект в принципе возможен. Игорь Лутц однажды сказал мне, что есть такие люди — стартеры: им в кайф все время начинать с нуля, быть первопроходцами и экспериментаторами. Я, наверное, стартер. Вот сейчас экспериментирую над собой — учусь танцевать. И хотя говорят, что этим надо заниматься с детства, я лично не согласна...